היום היה היום האחרון לפעילות הקבוצתית.
בבוקר בשעה שמונה התכנסנו בבית הכנסת לטקס פתיחת השבוע בו כל בית הספר נפרד מהמשלחת הישראלית שעלתה על הבמה. מנהלת בית הספר ברכה אותנו ושרנו את ההמנון הישראלי והאמריקאי.
לאחר מכן כל זוג או שניים התארחו בכיתות גן -ה וענו על שאלות התלמידים והמורים במסגרת פעילות ״שגרירים בכיתה״.
כמו כן היו שתי פעילויות מקבילות: בחדר אומנות למדנו עם לארי את אומנות הקומיקס ויצירת דמויות מצוירות. בחדר הסמוך השלמנו את עבודת השתי וערב של הסרטים הצבעוניים עליהם כתבנו תובנות מהשהות שלנו בלוס אנג׳לס.
לפני הצהריים נסענו לבניין הפדרציה היהודית שם שמענו מה עושה הפדרציה ומה המטרות של הארגון. שיחקנו משחק בקבוצות הו היינו צריכים להחליט לאילו ארגונים יוזמות או מטרות נפנה את כספי התרומות.
סיימנו את היום עם דיאגרמת ואן ורשמנו מה דומה ומשותף ומה שונה בין שני בתי הספר.
בערב נפגשנו להדלקת נרות ומסיבת פרידה בבית המשפחה של זיק שארח את עומרי.
מחר בבוקר ניפרד ולא ברור לנו אם אנחנו עצובים לעזוב או שמחים לחזור.
תודה שהייתם שם בשבילנו!
המשלחת
בבוקר בשעה שמונה התכנסנו בבית הכנסת לטקס פתיחת השבוע בו כל בית הספר נפרד מהמשלחת הישראלית שעלתה על הבמה. מנהלת בית הספר ברכה אותנו ושרנו את ההמנון הישראלי והאמריקאי.
לאחר מכן כל זוג או שניים התארחו בכיתות גן -ה וענו על שאלות התלמידים והמורים במסגרת פעילות ״שגרירים בכיתה״.
כמו כן היו שתי פעילויות מקבילות: בחדר אומנות למדנו עם לארי את אומנות הקומיקס ויצירת דמויות מצוירות. בחדר הסמוך השלמנו את עבודת השתי וערב של הסרטים הצבעוניים עליהם כתבנו תובנות מהשהות שלנו בלוס אנג׳לס.
לפני הצהריים נסענו לבניין הפדרציה היהודית שם שמענו מה עושה הפדרציה ומה המטרות של הארגון. שיחקנו משחק בקבוצות הו היינו צריכים להחליט לאילו ארגונים יוזמות או מטרות נפנה את כספי התרומות.
סיימנו את היום עם דיאגרמת ואן ורשמנו מה דומה ומשותף ומה שונה בין שני בתי הספר.
בערב נפגשנו להדלקת נרות ומסיבת פרידה בבית המשפחה של זיק שארח את עומרי.
מחר בבוקר ניפרד ולא ברור לנו אם אנחנו עצובים לעזוב או שמחים לחזור.
תודה שהייתם שם בשבילנו!
המשלחת
